Avendaño impulsa visión científica para el estado

Destacó que comprender cómo funciona el cerebro es clave para mejorar políticas de salud, educación y bienestar

KEVIN NARVARTE/TDN

La presencia del director general del Instituto de Seguridad Social de los Trabajadores del Estado de Chiapas (ISSTECH), Luis Ignacio Avendaño Bermúdez, en la ponencia “Neurociencia: La ola que viene” abrió una discusión poco habitual en la agenda pública: cómo la comprensión del cerebro comienza a transformar profesiones que, por tradición, han operado bajo marcos rígidos y normativos. Su asistencia subrayó que el sector salud estatal observa con interés un campo científico que ya no solo explica conductas, sino que redefine la forma de diseñar instituciones.

Durante la exposición, el doctor Gerardo Laveaga planteó que los avances en neurociencia están modificando los cimientos mismos del derecho, al revelar que las decisiones humanas no responden únicamente a razonamientos conscientes. Para Avendaño, este tipo de reflexiones resultan relevantes en un contexto donde la administración pública enfrenta desafíos que requieren comprender cómo reaccionan y se comportan las personas ante presión, estrés o incertidumbre.

El encuentro, organizado por el Consejo Estatal de Notarios, permitió abordar un eje que pocas veces dialoga con las políticas públicas: la relación entre biología cerebral y justicia social. Avendaño destacó que, en instituciones como el ISSTECH, comprender cómo la química del cerebro incide en la salud mental y física puede traducirse en mejores rutas de atención y prevención, especialmente en un estado con altos índices de enfermedades crónicas y estrés laboral.

A partir de la conversación, se impulsó la idea de que Chiapas debe incorporar miradas científicas más amplias en la creación de modelos educativos, laborales y comunitarios. Los asistentes coincidieron en que la neurociencia ofrece herramientas para entender fenómenos como la toma de decisiones en entornos vulnerables, la empatía institucional o la resistencia al cambio, aspectos que impactan directamente en la eficacia de cualquier política estatal.

Al cierre, Avendaño subrayó que este tipo de encuentros no deben limitarse a ejercicios académicos, sino convertirse en insumos para mejorar la calidad del servicio público. Para él, integrar estos conocimientos en salud, bienestar y educación representa una oportunidad para modernizar el sistema y colocar al ciudadano al centro, no desde la teoría, sino desde la comprensión real de cómo funciona la mente humana.

“Encuentros no deben limitarse a ejercicios académicos, sino convertirse en insumos para mejorar la calidad del servicio público”