16 programas de posgrado refrendan calidad académica

El rector Oswaldo Chacón entregó reconocimientos, resaltando la importancia de mantener altos estándares

DAMIÁN CERVANTES/TDN

Celebrando la consolidación académica, la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH) reconoció a los equipos de 16 programas de posgrado que obtuvieron la validación del Sistema Nacional de Posgrado, avalada por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), un logro que destacó la calidad educativa y la competitividad de la institución en el ámbito nacional.

El rector Oswaldo Chacón Rojas entregó personalmente los reconocimientos, destacando la importancia de mantener estándares académicos altos y de impulsar la investigación aplicada que impacte positivamente en la región, al tiempo que se fortalece la formación de profesionales con visión global y compromiso social.

Los resultados de la Convocatoria 2025 para el “Reconocimiento de Programas en el Sistema Nacional de Posgrados” evidenciaron la consolidación del posgrado en México, ya que, de dos mil 415 programas participantes a nivel nacional, dos mil 347 lograron refrendar su inclusión en este padrón, situando a la UNACH como un referente en el sureste del país.

Los coordinadores y equipos administrativos subrayaron que este logro no solo garantiza la calidad de la enseñanza, sino que también amplía las oportunidades de colaboración con instituciones nacionales e internacionales, además de abrir puertas a mayores recursos y proyectos de investigación que beneficien a estudiantes y académicos.

La distinción reforzó el compromiso de la UNACH con la excelencia educativa, recordando que la validación de programas es un proceso continuo que exige actualización constante, innovación curricular y un enfoque en resultados medibles, lo que posicionó a la universidad como una institución sólida, competitiva y responsable frente a los desafíos académicos contemporáneos, capaz de formar líderes académicos, investigadores y profesionales capaces de generar impacto social y científico a nivel regional, nacional e internacional.

“La validación de programas es un proceso continuo que exige actualización constante,
innovación curricular y un enfoque en resultados”