Oswaldo Chacón preside AMECYD para 2025-2029

La gestión de rector buscará fortalecer la colaboración entre sector educativo, empresarial y gubernamental

KEVIN NARVARTE/TDN

La reciente toma de protesta de Oswaldo Chacón Rojas como presidente de la Asociación Mexicana de Educación Continua y a Distancia (AMECYD) marcó un paso estratégico para la educación superior en México. Desde la rectoría de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas, Chacón asumió un compromiso nacional con la innovación educativa y la formación permanente, claves para enfrentar los retos del siglo XXI.

Este liderazgo no solo reflejó la confianza depositada en Chiapas, sino que también abrió la puerta a fortalecer la colaboración entre universidades, organismos industriales y certificadores. La presencia de más de 50 instituciones educativas públicas y privadas durante la ceremonia subrayó la importancia de construir redes sólidas que potencien el acceso y la calidad de la educación continua.

El respaldo de la Secretaría de Educación Pública (SEP), representada por altos funcionarios, evidenció la prioridad que el gobierno federal otorga a la educación superior y la capacitación constante. Este vínculo institucional busca traducirse en políticas públicas que impulsen la actualización profesional y la certificación estandarizada, fundamentales para la competitividad laboral y social.

Además, la diversidad de actores presentes, desde líderes empresariales hasta expertos internacionales del Banco Mundial, señalaron una visión integral donde la educación a distancia no solo es una respuesta ante la contingencia, sino una herramienta para democratizar el aprendizaje y cerrar brechas históricas. La gestión de Chacón tendrá en sus manos la tarea de armonizar estas fuerzas en beneficio de miles de estudiantes y profesionales.

Finalmente, este nuevo ciclo en AMECYD representa una oportunidad para repensar la educación continua como motor de desarrollo regional y nacional. La rectoría de Oswaldo Chacón en este organismo será observada como un referente para medir el impacto real de la educación flexible y accesible en el México contemporáneo.