ASE fortalece educación y combate al analfabetismo

José Antonio Aguilar Meza destacó la importancia del acompañamiento técnico. La Auditoría busca maximizar resultados y eficiencia en el uso de recursos

KEVIN NARVARTE/TDN

La Auditoría Superior del Estado (ASE) y el Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos (ICHEJA) consolidaron esfuerzos en la lucha contra el analfabetismo, reafirmando la importancia del Programa “Chiapas Puede”. Este encuentro de trabajo buscó no solo supervisar recursos, sino fortalecer estrategias que garanticen educación de calidad para todos los chiapanecos.

José Antonio Aguilar Meza destacó que el respaldo de la ASE no se limita a la fiscalización, sino que se extiende al acompañamiento técnico y al impulso de iniciativas educativas que generen impacto social. La colaboración interinstitucional permitirá maximizar resultados y posicionar a Chiapas como referente nacional en alfabetización.

El Programa “Chiapas Puede” se ha convertido en un instrumento clave para reducir el rezago educativo, ofreciendo oportunidades a jóvenes y adultos que no tuvieron acceso a la educación básica. La estrategia combina seguimiento administrativo, capacitación docente y metodologías adaptadas a distintos contextos sociales y culturales del estado.

El titular del ICHEJA, Sergio David Molina Gómez, subrayó que la educación es una herramienta transformadora que fortalece no solo el desarrollo individual, sino también la cohesión social. La coordinación con la ASE garantiza que los recursos se utilicen de manera eficiente, generando transparencia y confianza en la ciudadanía.

Con este esfuerzo conjunto, Chiapas proyectó un modelo de educación inclusiva y responsable, donde la alfabetización se convierte en motor de progreso. La supervisión, la transparencia y la colaboración institucional se presentan como pilares para consolidar un estado con mayores oportunidades y menor desigualdad educativa. Asimismo, se prevé ampliar el alcance del programa a comunidades más alejadas, garantizando que nadie quede fuera de las oportunidades de aprendizaje.